Santé conjuguée
n° 77 - décembre 2016
La santé en toutes lettres
Qu’est-ce qui se joue lorsque l’on rédige ? Dans la relation d’aide, médicale ou psychologique, l’écrit occupe une place parfois discrète, souvent pertinente. D’un point de vue socio-politique l’écrit éclaire les inégalités sociales et leur corollaire, la maîtrise du langage. Des inégalités qui ont aussi un impact sur la santé.
Trois axes sont développés dans ces pages : le premier aborde la variable des publics et des contextes ; le deuxième présente l’écrit comme outil pour les professionnels et le troisième recense des questions de santé dans la littérature. Autour de nous, les murs aussi délivrent des messages ! C’est ce que nous dévoilent les photos de Jacob Rajchman qui illustrent ce numéro consacré à la santé… en toutes lettres.
Littérature, patients et médecins et Réflexions sur la doulou
Littérature, patients et médecins Des médecins écrivains ; d’autres qui ont rencontré la maladie et écrit à son sujet ; des patients devenus écrivains. Au cours(…)
Internet, lieu de diffusion du savoir des patients
Bloguer sa maladie ou raconter son vécu sur un forum de discussions est aujourd’hui monnaie courante. Cette pratique procure des bienfaits aux patients, mais comporte peut-être(…)
Introduction
Les liens entre langage et soin ont déjà fait couler beaucoup d’encre, ce n’est guère étonnant : un des ressorts fondamentaux du « prendre soin », c’est justement le(…)
Paroles de murs
Bien sûr, on a de tout temps exprimé ses opinions sur les murs, mais jusqu’il y a deux ans je n’y prêtais pas une grande attention.(…)
L’alphabétisation : une question sociale avant tout
L’alphabétisation désigne les pratiques de formation à la lecture, l’écriture, l’expression orale, les mathématiques… des adultes qui ne maîtrisent pas ou plus les compétences de base(…)
Littératie en santé : récit d’animations collectives
Le concept de littératie en santé propose des balises pertinentes pour agir en faveur de la santé. Pour aller plus loin, Cultures&Santé a voulu mettre à(…)
Combien de « n » à citoyenneté ?
Un atelier d’écriture qui agit sur le réel et qui permet à des gens en difficulté de se redéployer. Cette expérience dans un centre pour sans-abri(…)
Pour une médecine plus intuitive et introspective
Raconter sa maladie peut être bénéfique au patient. Développer des compétences narratives chez les étudiants en médecine peut également se révéler favorable à la relation entre(…)
Dossier informatisé : le narratif et la standardisation au service du patient
Le dossier informatisé permet d’articuler l’enregistrement d’éléments standardisés et de textes libres pour créer une narration. Pour Benjamin Fauquert, médecin généraliste à la maison médicale Le(…)
De l’idée à l’écrit collectif publié
Philippe Kinoo est psychiatre infanto-juvenile, psychothérapeute et responsable du KaPP, l’unité d’hospitalisation de psychiatrie infanto-juvénile aux Cliniques universitaires Saint-Luc à Bruxelles. Il dépeint une pratique d’écriture(…)
De l’écoute à l’écriture
Un travail permettant d’entendre et de mettre au jour une parole qui pourrait se perdre dans la violence ou la banalité du quotidien, une parole indicible,(…)
Ecriture au singulier
Chargé de projet au Fares, Cédric Migard est aussi directeur d’Ecrivanture, une asbl qui porte bien son nom : l’écriture est abordée ici comme un voyage(…)